|
Sekolah
|
:
|
SMK Murni 2 Surakarta
|
|
Mata Pelajaran
|
:
|
Paket Program Pengolah Angka /
Spreadsheet
|
|
Kelas / Semester
|
:
|
X (Sepuluh) / Gasal (1)
|
|
Paket Keahlian
|
:
|
Akuntansi
|
|
Materi Pokok
|
:
|
1. Standar
Operasional Prosedur (SOP) paket program pengolah angka/spreadsheet
2. Pengertian,
jenis dan fungsi paket program pengolah angka/spreadsheet
|
|
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
|
:
:
|
1 dan 2
2 jam pembelajaran @ 45 menit
|
A.
Kompetensi
Inti
|
KI 1
|
:
|
Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.
|
|
KI 2
|
:
|
Menghayati
dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
|
|
KI 3
|
:
|
Memahami,
menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
|
|
KI 4
|
:
|
Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
|
B.
Kompetensi
Dasar dan Indikator
|
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
|
1.1.
1.2.
|
Mensyukuri
karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola
administrasi keuangan entitas.
Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah
dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
|
1. Mensyukuri dan mengamalkan atas karunia Tuhan Yang
Maha Esa atas ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi
keuangan suatu entitas
|
|
2.1.
2.2
|
Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga
menjadi motivasi internal dalam pembelajaran keuangan dan akuntansi
Menghargai kerja
individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan
perusahaan
|
1. Menunjukkan
sikap bekerjasama, gotong royong, toleransi, disiplin, dan bertanggung jawab dalam mengelola
administrasi keuangan dan informasi keuangan
suatu entitas.
|
|
3.1
3.2.
|
Menjelaskan standar
operasional prosedur paket program pengolah angka di perusahaan
Menjelaskan
pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet
|
1. Menjelaskan
standar operasional prosedur untuk mengoperasikan paket program pengolah
angka/spreadsheet yang ditetapkan oleh perusahaan
2. Menjelaskan
pengertian paket program pengolah angka
3. Mengklasifikasikan
jenis paket program pengolah angka
4. Menjelaskan
fungsi paket program pengolah angka
|
|
4.1
4.2
|
Mengevaluasi
standar operasional prosedur paket program pengolah angka di perusahaan
Mengklasifikasikan
jenis-jenis program paket pengolah angka/spreadsheet
|
1. Mempraktekkan
standar operasional prosedur untuk mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet
yang ditetapkan oleh perusahaan
|
C. Tujuan
Pembelajaran
1. Kompetensi
Sikap Spiritual
a. Mengucapkan
rasa syukur atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan
entitas.
b. Bersemangat
dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2. Kompetensi
Sikap Sosial
a.
Tidak
menyela pembicaraan guru / teman pada waktu yang tidak tepat.
b.
Berbicara
dengan tutur kata yang halus.
c.
Membantu teman yang kesulitan
menyelesaikan tugas pembelajaran.
d.
Membantu teman yang mengalami kesulitan
dalam memahami materi pelajaran
3.
Kompetensi Pengetahuan
a.
Menjelaskan standar operasional prosedur
untuk mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet yang ditetapkan
oleh perusahaan
b.
Menjelaskan pengertian paket program
pengolah angka
c.
Menngklasifikasikan jenis paket program
pengolah angka
d.
Menjelaskan fungsi paket program
pengolah angka
4.
Kompetensi Keterampilan
2. Mempraktekkan
standar operasional prosedur untuk mengoperasikan paket program pengolah
angka/spreadsheet yang ditetapkan oleh perusahaan
D.
Materi
Pembelajaran
Terlampir
E.
Metode
Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik (Scientific)
Metode : Ceramah,
Diskusi dan Praktik
perorangan/ kerja kelompok
F.
Media,
Alat dan Sumber Pembelajaran
Media : Lembar kerja siswa, Lembar
materi/modul siswa
Alat : Komputer, Papan tulis,
Alat tulis
Sumber : 1. Harfiarni Fanny. 2009.
Laporan Keuangan dengan Microsoft Exel.
Tangga Pustaka. Jakarta
2. Noviar
D, Suciono Bimo. 2013. Modul Mengoperasikan Paket
Program
Pengolah Angka/Spreadsheet. Erlangga. Jakarta
G.
Langkah-Langkah
Pembelajaran
Pertemuan
Ke 1
|
Kegiatan
|
Deskripsi Kegiatan
|
Alokasi Waktu
|
|
Pendahuluan
|
1. Guru
mempersiapkan kelas agar lebih kondusif
untuk proses pembelajaran, kebersihan dan kerapian ruang kelas,
presensi, menyiapkan media serta buku yang diperlukan.
2. Guru
memberikan penguatan tentang aspek belajar, spritual dan sosial peserta didik.
3. Guru
menyampaikan tujuan dan kompetensi dasar yang akan dipelajari.
|
5
menit
|
|
Inti
|
Mengamati
Mempelajari buku teks, bahan tayang
maupun sumber lain tentang standar operasional prosedur paket program
pengolah angka di perusahaan
Menanya
Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang standar operasional prosedur paket program pengolah angka
di perusahaan
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang standar operasional prosedur paket program pengolah angka di
perusahaan
Asosiasi
1. Menguraikan
kembali informasi yang diperoleh tentang standar operasional prosedur paket
program pengolah angka di perusahaan.
2. Menyimpulkan
dari keseluruhan materi
Komunikasi
Memberikan pendapat, masukan dan tanya
jawab selama proses kegiatan belajar mengajar
|
75
menit
|
|
Penutup
|
1. Guru
bersama-sama dengan peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran.
2. Memberikan
tugas kepada peserta didik.
3. Guru
mengakhiri pembelajaran dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, Tuhan YME
bahwa pertemuan kali ini berlangsung dengan baik dan lancar.
|
10
menit
|
Pertemuan
Ke 2
|
Kegiatan
|
Deskripsi Kegiatan
|
Alokasi Waktu
|
|
Pendahuluan
|
1. Guru
mempersiapkan kelas agar lebih kondusif
untuk proses pembelajaran, kebersihan dan kerapian ruang kelas,
presensi, menyiapkan media serta buku yang diperlukan.
2. Guru
memberikan penguatan tentang aspek belajar, spritual dan sosial peserta didik.
3. Guru
menyampaikan tujuan dan kompetensi dasar yang akan dipelajari.
|
5
menit
|
|
Inti
|
Mengamati
Mempelajari berbagai sumber tentang
pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet
Menanya
Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah
angka/spreadsheet
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet
Asosiasi
1. Menguraikan
kembali informasi yang diperoleh tentang pengertian, jenis dan fungsi paket
program pengolah angka/spreadsheet.
2. Menyimpulkan
dari keseluruhan materi
Komunikasi
Memberikan pendapat, masukan dan tanya
jawab selama proses kegiatan belajar mengajar
|
75
menit
|
|
Penutup
|
1. Guru
bersama-sama dengan peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran.
2. Memberikan
tugas kepada peserta didik.
3. Guru
mengakhiri pembelajaran dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, Tuhan YME
bahwa pertemuan kali ini berlangsung dengan baik dan lancar.
|
10
menit
|
H.
Teknik
Penilaian
1.
Teknik
penilaian
|
No
|
Teknik Penilaian
|
Bentuk
|
Soal
|
|
1
|
Test Tulis
|
Essay
/ Uraian
|
Terlampir
|
|
2
|
Unjuk Kerja
|
Praktek
|
Mencatat
dan mempraktekkan standar operasional prosedur (SOP) paket program
pengolah angka/spreadsheet
Mencatat
pengertian, jenis dan fungsi paket program pengolah angka/spreadsheet
|
2.
Prosedur
penilaian
|
No
|
Aspek
yang dinilai
|
Teknik
Penilaian
|
Waktu
Penilaian
|
|
1.
|
Sikap
1. Terlibat
aktif dalam pembelajaran
2. Bekerjasama
dalam kegiatan kelompok.
3. Toleran
terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
|
Pengamatan/
observasi
|
Selama pembelajaran berlangsung /
selama diskusi
|
|
2.
|
Pengetahuan
1.
Menjelaskan SOP
program paket pengolah angka/spreadsheet
2.
Menjelaskan pengertian
program paket pengolah angka/spreadsheet
3.
Menjelaskan jenis
program paket pengolah angka/spreadsheet
4.
Menjelaskan fungsi
program paket pengolah angka/spreadsheet
|
Tes tertulis
|
Penyelesaian
tugas individu setelah proses pembelajaran.
|
|
3.
|
Keterampilan
1.
Mengevaluasi SOP
program paket pengolah angka/spreadsheet
2.
Mengetahui dengan
jelas pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet
|
Penugasan dan
Pengamatan
|
Penyelesaian tugas (baik individu
maupun kelompok) dan saat diskusi
|
|
Mengetahui
Guru Pamong
Drs. Supriyanto
NIP : 19640405 200701 1 015
|
Surakarta, 10 September 2014
Praktikan
Anita Diah Mawarni.
NIM : K7411020
|
LEMBAR SOAL
1. Jelaskan
bagaimana mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet!
2. Jelaskan
bagaimana cara membuat file baru pada paket program pengolah angka/spreadsheet!
3. Jelaskan
bagaimana cara membuka file yang telah disimpan sebelumnya pada paket program
pengolah angka/spreadsheet!
4. Jelaskan
bagaimana cara menambah tombol pada quick access toolbar!
5. Jelaskan
bagaimana cara menyimpan file paket program pengolah angka/spreadsheet!
6. Jelaskan
bagaimana cara menutup paket program pengolah angka/spreadsheet!
7. Jelaskan
pengertian dari paket program pengolah angka/spreadsheet!
8. Sebutkan
beberapa paket program pengolah angka/spreadsheet yang sering digunakan!
9. Sebutkan
beberapa jenis paket program pengolah angka/spreadsheet!
10. Sebutkan
fungsi dari paket program pengolah angka/spreadsheet!
KUNCI
JAWABAN
1. Jelaskan
bagaimana mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet!
Jawab :
Klik Start-Program-Microsoft
Office-Microsoft Office Exel 2007
Atau dengan mengklik ganda shortcut
Microsoft Exel pada dekstop
2. Jelaskan
bagaimana cara membuat file baru pada paket program pengolah angka/spreadsheet!
Jawab :
Klik Office button/Klik
file-New-Blank Workbook-Create
3. Jelaskan
bagaimana cara membuka file yang telah disimpan sebelumnya pada paket program
pengolah angka/spreadsheet!
Jawab :
Klik Office button/Klik
file-Open/Ctrl+O – Pilih lokasi data-Pilih file-Open
4. Jelaskan
bagaimana cara menambah tombol pada quick access toolbar!
Jawab :
Klik Customize Quick Acces
Toolbar-More Commands-Pada bagian Choose Commands from pilih All Commands-
Pilih tool yang ingin kita tambahkan- Klik Add- Tool yang kita tambahkan muncul
di For All Documents (default)-Ok
5. Jelaskan
bagaimana cara menyimpan file paket program pengolah angka/spreadsheet!
Jawab :
Klik Office button/Klik file-Pilih Save/Ctrl+S-
Tentukan lokasi penyimpanan-beri nama file- Save
6. Jelaskan
bagaimana cara menutup paket program pengolah angka/spreadsheet!
Jawab :
Klik tanda Close (x) pada sudut
kanan atas lembar kerja-Klik yes jika ingin menyimpan, Klik No jika tidak ingin
menyimpan atau klik cancel untuk membatalkan
7. Jelaskan
pengertian dari paket program pengolah angka/spreadsheet!
Jawab :
Spreadsheet adalah
sebuah program aplikasi komputer interaktif untuk organisasi dan analisis data
dalam bentuk tabel. Spreadsheet dikembangkan sebagai simulasi komputerisasi
akuntansi lembar kertas. Program ini beroperasi pada data yang
direpresentasikan sebagai sel dari array, yang diselenggarakan dalam baris dan
kolom.
8. Sebutkan
beberapa paket program pengolah angka/spreadsheet yang sering digunakan!
Jawab :
b.
Open Source Software
c.
Spreadsheet Berbasis Web
9. Sebutkan
beberapa jenis paket program pengolah angka/spreadsheet!
Jawab :
a.
Kspread
b.
StarOffice
Calc
c.
Open
Office Calc
d.
GNOME
Office – Gnumeric
e.
Abacus
f.
Lotus
123
g.
Microsoft
Excel
10. Sebutkan
fungsi dari paket program pengolah angka/spreadsheet!
Jawab :
a.
Membuat tabel.
b.
Melakukan perhitungan yang menggunakan tabel (tabulasi).
c.
Laporan keuangan, penjualan, pembelian, daftar gaji, dan
lain sebagainya.
d.
Membuat grafik.
